Universitário que lê sem entender

"Pesquisa no Canadá mostra que de leitores fluentes têm dificuldade de compreensão elementar"

  Os Canadenses descobriram que até nas universidades prolifera um tipo de leitor: o que lê bem e não entende. Estudo com 400 alunos da Universidade de Alberta mostrou um deficit de compreensão não detectado em 5% de toda população. São pessoas que, quando investem numa leitura, esquecem o significado específico de uma passagem.

   Fazem uma generalização, que se fixa na memória de curto prazo 

( capacidade de armazenar informação para processamento imediato) e, ao concluir a leitura, esquecem o que estava dito no 1º parágrafo, por exemplo. Manter e executar muitas instruções em série é um sacrifício para elas, pois o hábito de leitura as faz assim.   

  Tais pessoas podem passar despercebidas em testes de precisão de leitura, se tais sondagens se limitarem a identificar dificuldades rudimentares de leitura. Para os pesquisadores, é útil a esse leitor escrever a ideia principal de casa parágrafo ao lê-lo. E adquirir o hábito de ler textos variados, que não sejam de uma única especialidade. 

Postado por: Pricilla Lima